lunes, 28 de diciembre de 2009

Hola, el otro día (me refiero al curso aunque ya quede atrás) me di cuenta que siempre que se pregunta por materiales unas dicen que sí los tienen y otras que no, como vamos llegando a hornadas y nos vamos nutriendo unos a otros es normal que esto pase. Así que voy a crear esta entrada para adjuntar los famosos libros en pdf que en principio tenemos todas, pero puede que alguien no localice.
Así mismo como ya hizo Cristina de Talarrubias en el difunto blog o como muchos hacéis por correo estaría bien que poco a poco fuéramos contribuyendo aportando recursos on-line, documentos, libros, ideas, sugerencias... para que un blog funcione es necesario la participación aunque ya sé que no es igualmente accesible para todos.
De entrada lo mejor sería que cualquier cosa, aunque parezca que quede un poco fuera de contexto, se vaya publicando. Así que a ver dónde esta la foto de familia del curso?.
Que conste que es sólo mi opinión, qué os parece así?

Bueno, que me dais un teclado por delante y me vuelvo loca, voy a lo que voy:

De la fundación ACE tenemos:
(Esto en cuanto a actividades, pero podéis ver otros manuales y bibliografía, etc.)

De la fundazión uszheimer sus tres libros clasificados por gds:

De la obra social la caixa tenemos el famosos activemos la mente, de los cuales los más prácticos son "intervención cognitiva en la enfermedad de alzheimer" y "el libro de la memoria"

Otras cosas...


De momento lo dejo aquí, esto es lo básico que se supone todas tenemos entre otras tantas.
Como etiqueta le he puesto "material" para que cuando haya muchas entradas podamos seguir localizando las cosas. Espero que os parezca bien.


Un Saludo.

viernes, 18 de diciembre de 2009

RESUMEN ACUERDOS Y CONCLUSIONES DE LA REUNIÓN PIDEX 2 DE diciembre de 2009

SESIÓN DE MAÑANA

ASISTENTES:

· TERAPEUTAS OCUPACIONALES (Toda la red salvo Jaraiz, Montijo, Zafra y Miajadas)
· NEUROPSICÓLOGAS (Todas)
· COORDINADORES PIDEX

ACUERDOS:

1.- AGRUPAMIENTOS:

Criterios de inclusión:

· GDS 3 O 4
· Ausencia de trastorno de conducta que impida el desarrollo de actividades grupales
· Ausencia de criterios de exclusión de estimulación cognitiva

Criterios de agrupamiento
· Mismo GDS (Grado de deterioro general)
· Mismo diagnóstico neurológico
· Edad similar
· Perfil neuropsicológico similar (funciones alteradas y preservadas)
· Nivel cultural y años de escolarización similares.

Criterios de exclusión:

· Trastorno conductual
· Déficit de atención
· Empeoramiento
· Déficit sensorial severo:
o Déficit auditivo sería criterio de exclusión para formato individual y grupal,
o Déficit visual será criterio de exclusión sólo para formato grupal.

Sobre el procedimiento:
ü CEDEC indicarán ya en consulta a la familia aquellos casos que sean candidatos a formato grupal.
ü TO:
o A los pacientes que ya están en tratamiento se les agruparán según los criterios arriba expresados.
o A los pacientes nuevos se les realizará una valoración inicial de 2 a 3 sesiones de duración antes de asignarle grupo. Partiendo de que ya vendrá indicado de las CEDEC si son candidatos a formato grupal, en el servicio de rehabilitación lo que se hará será: aplicarle unas sesiones exploratorias de EC además de completar con la familia aquella información de tipo biográfico que la CEDEC no haya enviado. Después de finalizada la exploración, los pacientes serán asignados al grupo que le corresponda por orden de lista de espera. Esto es, ante dos candidatos a un mismo grupo se asignará el primero que esté en lista de espera.
Partiendo de que el criterio general es a partir de ahora, el agrupamiento, los casos en formato individual han de constituir, si los hubiera, una excepción.
o El número de pacientes por grupo será de tres siempre que sea posible. Cuando por cuestiones de espacio sea inviable, podrán hacerse grupos de dos.


2.- CRITERIOS DE INCLUSIÓN/EXCLUISIÓN EN ESTIMULACION COGNITIVA


1. •Diagnóstico de demencia degenerativa o vascular [según la clasificación diagnóstica de la SEXNE].
2. •Estadio entre 3-5 de la GDS [enfermedad leve-moderada].
3. •Valoración neuropsicológica completa según protocolo recogido en el PIDEX.
4. •Capacidad ambulatoria autónoma [Índice de Barthel].
5. •Compromiso por parte del cuidador de cumplir los horarios de la terapia.
6. Existencia de apoyo familiar continuado.


Criterios de exclusión

1. Trastorno de conducta grave no controlado que impida la normal realización de la estimulación cognitiva.
2. Anosognosia en grado moderado-grave, que impida la normal realización de la estimulación cognitiva.
3. Padecer enfermedad infecto-contagiosa.
4. Padecer enfermedad sistémica que requiera atención hospitalaria continuada u otros cuidados que no puedan ofrecerse en el centro.

Acuerdos:

En términos generales los servicios de estimulación cognitiva atenderán pacientes hasta GDS 5. A partir de entonces los pacientes tendría dos opciones:

1) Ser derivados a uno de los centros de día o asociación de la red PIDEX. (En proceso de revisión por parte de la Coordinación Técnica).
2) Abordar un programa de estimulación en domicilio a ejecutar por los cuidadores. (En proceso de elaboración de un documento consensuado neuropsicología/TO, que se publicará como anexo PIDEX. Grupo coordinador: Sandra Bartolomé, Laura Jiménez, Ana García Gil y Eva Burrero)


3.- FORMACIÓN DE NUEVAS INCORPORACIONES

Es preciso garantizar una formación inicial a las terapeutas que se incorporen para realizar sustituciones de bajas por maternidad o superiores a un mes.

Acuerdo: la nueva terapeuta rotará en el servicio más cercano con una compañera PIDEX, durante un período variable en función de su formación previa y experiencia.

domingo, 6 de diciembre de 2009

Sobre los miembros del blog

Creo que sería una buena idea que todos los que estemos en el blog sepamos quien es quien (hay que tener en cuenta que aunque muchos nos conocemos, otros procedemos de ámbitos diferentes y no hemos tenido mucho contacto). Para ello lo ideal sería que cada uno de nosotros editase su perfil en el blog. No hace falta gran cosa, ni poner datos personales; al menos para mi, con poner la profesión y la ubicación sería suficiente. Basta con clicar sobre el enlace de vuestro nombre e ir a "editar perfil".
En todo caso es algo voluntario, pero sería de agradecer.

PROCEDIMIENTO PARA PUBLICAR UNA ENTRADAS Y COMENTARIOS

Por si a alguien le viene bien. Podemos participar en el blog con dos formatos:

1) Publicando una ENTRADA, esto es, una aportación que nada tiene que ver con todo lo escrito hasta entonces. En ese caso basta con pinchar en el ángulo superior derecho de la pantalla "Nueva entrada" y escribir el texto. La barra de menú te ofrecerá una serie de opciones.

2) Publicando un COMENTARIO sobre una entrada ya realizada anteriormente. Este es el caso cuando se quiere hacer alguna aclaración o aportación a un debate abierto. En ese caso basta con pinchar debajo de la ventana de cada entrada en la palabra "comentario" .

Espero que os sea útil.

Premios PROCONDAL

Os envío un enlace sobre la noticia de la concesión del Premio de Acción Social Alzheimer de la Fundación Procondal a Alzhei Cáceres.

viernes, 4 de diciembre de 2009

HOLA DE NUEVO

Hola a todos. El día 2, a la vuelta de la reunión PIDEX, intenté actualizar las invitaciones al primer blog NOOS, pero me fue imposible.
Durante dos dias he intentado, sin éxito, gestionar el blog, pero por alguna razón que aún no he conseguido descifrar, no lo he conseguido. Por tanto, y para no perder más tiempo, he creado un nuevo blog. Ahora más inclusivo, no sólo dirigido a las terapeutas, también a las neuropsicólogas y a todo aquel miembro de la red PIDEX que crea oportuno participar en alguna de las discusiones que en adelante puedan producirse en nuestro blog.
He conservado la denominación del blog NOOS (pensamiento, en griego antiguo). En todo lo demás os invito a que reinventemos este espacio como nos vaya siendo más útil: para colgar enlaces, artículos, noticias de interés, convocatorias, congresos, etc.

Espero que este NOOS, esta vez sí, se convierta en un blog vivo... por útil.